| تبليغات | X |
 |
 |
||||
|
تخلف اداری چیست؟ هر گونه اعمال، رفتار و گفتاری که حیثیت و موقعیت اداری کارمند را خدشه دار نموده و موجبات نقص حقوق اشخاص اعم از حقیقی و حقوقی و هم چنین قوانین و مقررات را فراهم آورد و به موجب قانون رسیدگی به تخلفات اداری برای آن مجازات اداری در نظر گرفته شده باشد تخلف اداری نامیده می شود. به لحاظ اهمیتی که حیثیت شغلی مستخدمین دولت، اموال دولتی و ....... داراست در ماده 8 قانون رسیدگی به تخلفات اداری در 38 بند احصاء شده که برخی از این تخلفات دارای وصف مجرمانه است. این تخلفات عبارتند از : ادامه مطلب
+
نوشته شده در یکشنبه سی و یکم تیر 1386ساعت 10:35 قبل از ظهر توسط ملک محمد
|
|
|||||
|
|||||
|
|
|
||||
|
مدرسه عشق
درمجالی که برایم باقی است باز همراه شما مدرسه ای می سازیم که در آن همواره اول صبح به زبانی ساده مهر تدریس کنند وبگویند خدا خالق زیبایی وسراینده عشق آفریننده ماست مهربانیست که ما را به نکویی دانایی زیبایی وبه خرد می خواند جنتی دارد نزدیک،زیبا وبزرگ کوچک وبعید در پی سودا نیست که ببخشد مارا وبفهماندمان ، ترس ما بیرون از دایره رحمت اوست
در مجالی که برایم باقیست باز همراه شما مدرسه ای می سازیم که خرد را با عشق علم را با احساس وریاضی را با شعر ودین را با عرفان همه را با تشویق تدریس کنند
لای انگشت کسی قلمی نگذارند ونخوانند کسی را حیوان ونگویند کسی را کودن ومعلم هر روز روح را حاضر وغایب بکند وبجز ایمانش هیچکس چیزی را حفظ نباید بکند مغزها پر نشودچون انبار قلب خالی نشود از احساس درسها یی بدهند که بجای مغز دلها تسخیر کند از کتاب تاریخ جنگ را بردارند در کلاس انشا هر کسی حرف دلش را بزند و غیر ممکن را از خاطره ها محو کنند تا کسی بعد از این بازهمواره نگوید:«هرگز» وبه آسانی همرنگ جماعت نشود زنگ نقاشی تکرار شود رنگ را در پاییز تعلیم دهند قطره را در باران موج را در ساحل زندگی را در رفتن وبرگشتن از قله کوه وعبادت را در خدمت خلق کار را در ، کندو وطبیعت را در جنگل ودشت
مشق شب این باشد که شبی چندین بار همه تکرار کنیم : عدل آزادی قانون شادی . . . امتحانی بشود که بسنجد ما را تا بفهمند چقدر عاشق و آگه وآدم شده ایم در مجالی که برایم باقیست باز همراه شما مدرسه ای می سازیم که در آن آخر وقت به زبانی ساده شعر تدریس کنند وبگویند که تا فردا صبح خالق عشق نگهدار شما
شاعر : فراموش کرده ام
+
نوشته شده در شنبه سی ام تیر 1386ساعت 6:39 قبل از ظهر توسط ملک محمد
|
|
|||||
|
|||||
|
|
|
||||
|
۱ - برگزاری هفته سلامت
۲ - بزرگداشت هفته مشاغل
+
نوشته شده در دوشنبه بیست و پنجم تیر 1386ساعت 2:30 بعد از ظهر توسط ملک محمد
|
|
|||||
|
|||||
|
|
|
||||
|
اعتياد اينترنتى پديده اى است كه از دسترسى آسان به رايانه و اطلاعات آن لاين ناشى مى شود. و متأسفانه پاى اين نوع جديد از اعتياد فزاينده به كشور ما نيز كشيده شده است. به گفته كارشناسان، خطرات و مشكلات اعتياد اينترنتى بيش از خطرات ناشى از اعتياد به مواد مخدر است; چرا كه در اعتياد به مواد مخدر اين جسم آدمى است كه بيش از بيش دچار آسيب مى شود ولى در اعتياد اينترنتى روح و روان افراد دچار آسيب شده و شرايط طبيعى و سلامت روانى انسان ها را از آن ها مى گيرد. در پژوهشهای انجام گرفته ، افراد علل گرايش به اينترنت را، احساس راحتى با آن و برقرارى روابط آسان با ديگران ذكر كرده اند، ولى بايد توجه داشت كه صرف وقت زياد و سرگرمى با فعاليت هاى بيهوده، علاوه بر اينكه از نظر اسلام مذموم است و در مواقعى ممكن است حرام باشد، داراى عواقب و پيامدهاى منفى بسيارى است. از جمله آن ها مى توان به چند مورد زير اشاره كرد: 1. انزواى اجتماعى ; صرف وقت زياد با اين فعاليت ها انسان را از محيط اطراف خود غافل كرده و در بلند مدت به روابط صميمى ميان آن ها ضربه مى زند. در حالى كه، ما به هيچ وجه مجاز نيستيم كه نسبت به ارتباط با والدين و ديگر اعضاى خانواده بى اهميت باشيم. 2. فروپاشى نظام خانواده : گذراندن بيشتر اوقات با ديگران اهميت خانواده را در نظر انسان كاهش داده و موجب از هم پاشيده شدن خانواده ها مى شود; چيزى كه امروزه در غرب شاهد هستيم. 3. تخريب شخصيت افراد: شخصيت هايى كه در اين دنياى مجازى ظاهر مى شوند، اغلب تصنعى و كسانى هستند كه خود را از دنياى واقعى محروم كرده و به يك صفحه نمايش كوچك محدود شده اند. طبيعى است كه چنين افرادى سعى مى كنند خود را به گونه اى عرضه كنند كه در نظر ديگران بهتر جلوه كنند. بنابراين، افرادى كه با چنين كسانى روابط دوستانه برقرار مى كنند، در حقيقت با افراد مجازى و غيرواقعى ارتباط دارند كه در نهايت جز تخريب شخصيت خود فرد حاصلى نخواهد داشت. 4. به هم خوردن روابط كارى: افراد معتاد به اينترنت به دليل بيخوابى و كم خوابى هاى فراوان نمى توانند به موقع سر كار حاضر شوند و در صورت تكرار چنين بى نظمى هايى، از كار اخراج شده و شرايط مطلوب زندگى را از دست خواهند داد. 5. آلودگی به گناه : از آنجايى كه يكى از وسايلى كه دشمنان اسلام براى منحرف كردن جوانان در سراسر جهان به كار مى گيرند، همين وسايل ارتباطى و از جمله اينترنت مى باشد، از اين رو، در مواقعى ممكن است افراد با وسوسه ديگران به گناه و كارهاى خلاف شرع كشيده شود. نكته نهايى اينكه خانواده ها بايد كاملا مواظب بوده و علاوه بر تربيت خوب فرزندان خويش و هدايت آن ها در نوع استفاده از وسايل ارتباطى نوين، محيط سالم و مطلوبى را براى جوانانشان فراهم كنند تا جوانان ما كانون گرم و صميمى خانواده را بر هر جايگزين ديگرى ترجیح دهند.
+
نوشته شده در دوشنبه بیست و پنجم تیر 1386ساعت 7:23 قبل از ظهر توسط ملک محمد
|
|
|||||
|
|||||
|
|
|
||||
|
سلام بر دوستان عزیز : مطلب زیر از وبلاگ حسامسرا میباشد.
از قديم الايام صاحبان همه اصناف وحرفه ها، تشكيلاتي براي بهبود كار وپيشبرد اهداف خود داشتند، چنانكه مثلا" قهوه خانه ها ي قديم پذيراي گروه هاي گوناگون بود ؛ امروزه هم هركدام از شاغلين مشاغل وهنرها با تشكيل انجمن هاي غير دولتي (N.G.O)ضمن ايجاد محيطي حرفه اي مي كوشند تابا شناخت بيشتر درمسير بهبود فعاليت حرفه اي گام بردارند براين اساس از همه وبلاگ نويسان شهرستان لنجان كه درسايت هاي مختلف داراي وبلاگ هستند درخواست مي شود بااعلام آمادگي دربخش نظرات خصوصي اين پست درانجمن وبلاگ نويسان لنجان عضو شوند .خواهشمند است اين مطلب رابه آگاهي ديگر دوستان وبلاگ نويس برسانيد .
مدرسه راهنمایی ام البنین هم از تمام وبلاگ نویسان منطقه بزرگ لنجان دعوت به عمل می آورد تا در این انجمن عضو شوند.
جهت عضویت اینجا را کلیک کنید.
+
نوشته شده در یکشنبه بیست و چهارم تیر 1386ساعت 8:31 قبل از ظهر توسط ملک محمد
|
|||||
|
|||||
|
|
|
||||
|
افراد بی کفایت چه عاداتی دارند و چه کارهایی انجام می دهند؟
سازند. هنگامي كه كسي آنها را راهنمايي و نصيحت ميكند جلوي گوشهاي خود را ميگيرند، چراكه تحمل پذيرش اشتباهات خود را ندارند. آنها خود را همواره محق و حق به جانب ميدانند. آنها پيشنهادات را رد ميكنند، چراكه پذيرش آنها را نوعي فرودستي ميدانند.
خيره شدن به مردم راضي هستند. بدون هيچگونه تفكري كه در بهبود وضعيت زندگي شان موثر واقع شود. براي موفقيت نياز به مديريت زمان است. بايستي همواره ميان كار و تفريح تعادل برقرار باشد.
+
نوشته شده در سه شنبه نوزدهم تیر 1386ساعت 7:52 قبل از ظهر توسط ملک محمد
|
|
|||||
|
|||||
|
|
|
||||
|
از گروه مشاوران جوان ریاست جمهوری که لطف خاصی به مدرسه داشته اند و از مدرسه ما با عنوان مدرسه آنلاین یاد نموده اند تشکر می نماییم و برایشان آرزوی موفقیت داریم .
برای دیدن این خبر به لینک زیر و یا وبلاگ گروه مشاوران جوان (معلم فردا) بروید.
+
نوشته شده در یکشنبه هفدهم تیر 1386ساعت 5:29 بعد از ظهر توسط ملک محمد
|
|
|||||
|
|||||
|
|
|
||||
|
زندگي پر از فرصت هاي دست يافتنيه مرد جواني در آرزوي ازدواج با دختر زيباروي کشاورزي بود. به نزد کشاورز رفت تا از او اجازه بگيره. کشاورز براندازش کرد و گفت: پسر جان، برو در آن قطعه زمين بايست. من سه گاو نر رو يک به يک آزاد ميکنم، اگر تونستي دم هر کدوم از اين سه گاو رو بگيري، ميتوني با دخترم ازدواج کني. مرد جوان در مرتع، به انتظار اولين گاو ايستاد. در طويله باز شد و بزرگترين و خشمگينترين گاوي که تو عمرش ديده بود به بيرون دويد. فکر کرد يکي از گاوهاي بعدي، گزينه ي بهتري باشه، پس به کناري دويد و گذاشت گاو از مرتع بگذره و از در پشتي خارج بشه. دوباره در طويله باز شد. باورنکردني بود! در تمام عمرش چيزي به اين بزرگي و درندگي نديده بود. با سُم به زمين ميکوبيد، خرخر ميکرد و وقتي او رو ديد، آب دهانش جاري شد. گاو بعدي هر چيزي هم که باشه، بايد از اين بهتر باشه. به سمتِ حصارها دويد و گذاشت گاو از مرتع عبور کنه و از در پشتي خارج بشه. براي بار سوم در طويله بار شد. لبخند بر لبان مرد جوان ظاهر شد. اين ضعيف ترين، کوچک ترين و لاغرترين گاوي بود که تو عمرش ديده بود. در جاي مناسب قرار گرفت و درست به موقع بر روي گاو پريد. دستش رو دراز کرد... اما گاو دم نداشت!.. زندگي پر از فرصت هاي دست يافتنيه. بهره گيري از بعضي هاش ساده ست، بعضي هاش مشکل. اما زماني که بهشون اجازه ميديم رد بشن و بگذرن (معمولاً در اميد فرصت هاي بهتر در آينده)، اين موقعيت ها شايد ديگه موجود نباشن. براي همين، هميشه اولين شانس رو درياب.
+
نوشته شده در یکشنبه هفدهم تیر 1386ساعت 7:22 قبل از ظهر توسط ملک محمد
|
|
|||||
|
|||||
|
|
|
||||
|
برای استفاده دانش آموزان عزیز و دبیران گرانقدر آیین نامه امتحانات درج شده است . جهت مطالعه آن روی ادامه مطلب کلیک کنید. ادامه مطلب
+
نوشته شده در شنبه شانزدهم تیر 1386ساعت 4:19 بعد از ظهر توسط ملک محمد
|
|
|||||
|
|||||
|
|
|
||||
|
سلام علیکم
از این به بعد قصد داریم تا بعضی از اقدامات و کارهای ابتکاری مدرسه را برای خوانندگان عزیز درج نماییم البته سعی ما بر این است که در هر پست دو یا سه موضوع را مطرح کنیم تا در حوصله خوانندگان عزیز نیز باشد . مراسم دهه فجر :
۱- رنگ آمیزی
در روز اول این مراسم با رنگ آمیزی نیمکت ها و دیوارهای حیاط توسط دانش آموزان با کمک دبیران و اعضای محترم انجمن شروع شد . این مراسم تا عصر همان روز ادامه داشت و شور وشوق عجیب و غیر قابل توصیفی در بین بچه ها قابل مشاهده بود. سپس نیمکت ها به داخل کلاسها انتقال یافت. لازم به ذکر است که در این روز کارشناس مسئول آموزش راهنمایی جناب آقای مهدیان و همکارانشان در مدرسه حضور یافتند و ضمن بازدید از مدرسه دانش آموزان و دبیران را مورد عنایت خویش قرار دادند.
۲- دیوار نویسی
دو روز بعد از رنگ آمیزی دیوار ها دانش آموزان کلاسهای سوم به طور اختصاصی همراه با اعضای محترم انجمن کار خود را در زمینه نقاشی روی دیوار و نوشتن شعرها و پیامهای مختلف روی دیوارهای مدرسه شروع کردند. جا دارد در اینجا از رئیس محترم انجمن جناب آقای بهنام قاسمی که زحمت زیادی در این زمینه کشیدند کمال تشکر را بنماییم .
۳- جشن اهدا جوایز به دانش آموزان برتر
در روز آخر از دهه فجر مراسم اها جایزه به دانش آموزان برتر انجام شد. این جشن با شکوه با حضور جناب آقای احمدیان مدیر محترم آموزش و پرورش زرین شهر و دو تن از معاونان ایشان و همچنین رئیس شورای اسلامی شهر زاینده رود جناب آقای کریمی و اعضای محترم انجمن و اولیای دانش آموزان و کلیه کارکنان و دانش آموزان انجام گرفت . در این مراسم به نود درصد دانش آموزان جایزه تعلق گرفت. لازم به ذکر است که مراسم خاص دهه مبارک فجر هر روز صبح در صبحگاه به مدت نیم ساعت انجام می گرفت .
+
نوشته شده در شنبه شانزدهم تیر 1386ساعت 7:12 قبل از ظهر توسط ملک محمد
|
|
|||||
|
|||||
|
|
|
||||
|
سلام
ضمن تشکر از سایت خوب سده لنجان که وبلاگ مدرسه را مورد نقد و بررسی قرار دادند برای دیدن و خواندن نقد وبلاگ به لینک زیر بروید . با تشکر مدیر مدرسه و مدیر وبلاگ ملک محمد
+
نوشته شده در سه شنبه دوازدهم تیر 1386ساعت 9:6 قبل از ظهر توسط ملک محمد
|
|
|||||
|
|||||
|
|
|
||||
 
ولادت فاطمه ( س)
دوران آبستني سپري شد و هنگام ولادت زهرا فرا رسيد . خديجه در پيچ و تاب درد واقع شد . کسي را نزد زنان قريش و دوستان سابقش فرستاد و پيغام داد : کينه هاي ديرينه را فراموش کنيد و در اين موقع خطرناک به فريادم برسيد و در امر زايمان ياريم کنيد . طولي نکشيد که فرستاده خديجه با چشم گريان برگشت و گفت : درب خانه هر کسي را کوفتم ، را هم نداد و خواهش شما را نپذيرفت . همه در پاسخ گفتند : به خديجه بگو : نصيحت ما را نپذيرفتي و بر خلاف صلاحديد ما با يتيم تهيدستي ازدواج کردي . از اين روي حاضر نيستيم به خانه ات بياييم و ياريت کنيم . گشت . از جهان ماده و مردم کيتنه توز چشم پوشيد و به سوي خداي جهان و عالم ديگر متوجه شد . فرشتگان خدا و حوريان بهشتي و زنان آسماني در آن موقع حساس به ياريش شتافتند و از کمکهاي غيبي پروردگار جهان برخوردار شد و فاطمه عزيز يعني اختر فروزان آسمان نبوت پا به عرصه گيتي نهاد ، و با نور تابناک ولايت ، شرق و غرب جهان را روشن ساخت . میلاد بانوی دو عالم و روز مادر پیشاپیش مبارک
+
نوشته شده در دوشنبه یازدهم تیر 1386ساعت 8:1 قبل از ظهر توسط ملک محمد
|
|
|||||
|
|||||
|
|
|
||||
|
ده راهکار برای ارزشیابی معلمان تقدیم به همکاران مدیر و معاونان عزیز ۱- عملكرد هر معلم را در فواصل زماني معين و به طور مستمر مورد بررسي قرار دهيد. ادامه مطلب
+
نوشته شده در شنبه نهم تیر 1386ساعت 1:46 بعد از ظهر توسط ملک محمد
|
|
|||||
|
|||||
|
|
|
||||
|
مدارک لازم جهت ثبت نام پایه اول : ۱- ۶ قطعه عکس ۲- اصل شناسنامه + کپی صفحه اول ۳- هزار تومان حق بیمه حوادث دانش آموزی ۴- پوشه دکمه دار سفید ۵- پرونده بهداشتی که به تایید پزشک بهداشت رسیده باشد ۶- پرونده کامل تحصیلی که از دبستان تحویل گرفته اید پایه دوم : ا- هزارتومان حق بیمه ۲- اصل شناسنامه پایه سوم : ۱- هزارتومان حق بیمه ۲- اصل شناسنامه ۳- شش قطعه عکس نکته : الف ) ثبت نام فقط در ماههای تیر و مرداد انجام می گیرد . ب ) در موقع ثبت نام حضور شخص دانش آموز پایه اول الزامی می باشد.
+
نوشته شده در جمعه هشتم تیر 1386ساعت 2:36 بعد از ظهر توسط ملک محمد
|
|
|||||
|
|||||
|
|
|
||||
|
معلم اولی ها
پشت خیابان یک طرفه باریک کوچه پهن قدیمی پر درخت با جوی باریکی در وسط و سکوهای آجری کنار درختان با برگهای سیاه شده از دود ماشین ها ، یک طرف دیوار طولانی مدرسه و روبرو خانه های باریک دو طبقه واز سرو کول هم بالا رفته . دسته ای زن چادری و مانتویی مسغول همهمه و دخیل بستن به در مدرسه ، آخرین روزهای تابستان و بساط پر رونق ثبت نام بچه ها و زنان خانه دار منتظر فرصتی برای سر کردن درگوش همدیگر و گستردن سفره دل و چوب حراج بر اسرار زندگی خصوصی خود . از نفرین به بقال و شرکت شیر و گرانی رخت و کیف و لباس و بچه ها تا فشار کمر شکن اجاره خانه و دنیای بی حصارو مرز حرفهای جور واجور. لحظاتی فکر می کردی همه با هم و یک آن مشغول صحبت و هیچ معلوم نبود که کی به حرف کی گوش می دهد. " این خانم مبارکی هم معلوم نیست کی می آد؟" "در بزنید آقا سلوکی لااقل درو واکنه بریم تو" زنی با کیسه بسته های شیر پاستوریزه در دست با پشت انگشت و انگشتری رنگ در را گرفت. "بابا مگه شما خونه و زندگی ندارید با سرو صدا تون خواب واسه ما نگذاشتید ، بیست روزه شما دائم پشت این در جلسه می گیرید ، دهنتون خسته نمی شه این همه حرف از کجا می آرید؟" یکی جوابشو داد. "باز کن بیایم تو، حیاط رو که نمی خوریم آقا سلوکی ، خانمت بهتر شد؟" و دیگری با زنبیل سبزی در دست :" مگه چی شده؟" "بنده خدا دیروز حالش خوب نبود برده بودش درمانگاه . " در باز شده و پله ها را پایین رفتند . عرض حیاط آسفالتی را گذر کرده جلو در قفل شده راه رو حلقه زدند. "آقا سلوکی جون بچه هات ، الهی که زنت زودتر خوب بشه تو بیا این خانم مبارکی رو راضی کن لیست بچه های ما رو عوض کنه تو کلاس خانم نیکخواه بنویسه ." سلوکی رو به آنکه از همه خوشگل تر بود و اول صبح سرو صورت را مرتب آرایش کرده و مانتوی بنفش پوشیده بود کرده و دستی به چانه اش کشید و کفت : "مگه چند بار نیامدید گفت نمی شه چرا این قدر گیر می دید آخه یکی دو تا حرفی مگه می شه یک کلاس هشتاد نفر بشه یکی ده تا . جواب شیند "آخه اون لنگه نداره . درس رو می جوه میذاره دهن بچه ها ".دیگری "خودتم می دونی تو مهربونی تکه . بچه ها واسش می میرن دو ماه نکشیده بچه ها از این رو به اون رو می شن " زنبیل به دست گفت : "یه پارچه خانومه سه سال پیش رفت شهرداری گذاشت گردنشون این درختها رو کاشتند پارسال هم وادارشون کرد این دستشویی ها رو سنگ کردند و لوله مایع دستشویی کشیدند چرا قبل از اون کسی از این کارها نکرد" زنی میانسال چادرش را جابجا کرد و خطاب به بقیه : "یه پارچه کمالاته . هر چی ازش می پرسی راهنمایی می کنه از مشکل زندگی از بدخلقی شوهر خودشو نمی گیره ، اگه لازم باشه باهات می آد تو خونه دو ساعت می شینه می شنوه و راه پا جلوت می ذاره " زن جوانی رو به بقیه :" من خودم فرهنگی ام انصافا" اردوهایی که اون بچه ها رو می بره کسی نمی بره مسئولیت داره . اون کارشو دوست داره . بین بچه ها فرقی نمی ذاره ، اهل مطالعه است از تربیت بچه ها خیلی سرش می شه ، تو هزار تا همکار یکی این جوری پیدا نمی شه !" دیگری پرید تو حرفش" واسه اینه که هر سال معلم نمونه می شه تو برو کلاسش ، چیزهایی که آویزان کرده گل بوته هایی که رو طاقچه چیده ، لوحه هایی که درست کرده بچه دلش نمی خواد از کلاس بیاد بیرون . " و دیگری جابجا شده در حالی که روی سکوی پشت در شیشه ای خم می شده که بنشینه گفت : "چرا رقص و شادی شو نمی گی من دختر بزرگم که پارسال شاگردش بود دیشب می گفت : اگه امسال هم خانوم نیکخواه معلمم نباشه درس نمی خونم شوهر می کنم !" هم زدند زیر خنده . مادری که کیسه شیر به دست داشت کنار دستها را به لبه سکو گرفته و در حال تکیه دادن پرسید" پس دیگه واسه چی اومدی اون که سالهاست فقط کلاس اول درس می ده ؟" "آخه کوچیکه هم یک سال با اون فرقشه اومدم بلکه بیارمش تو لیست خانم نیکخواه تا این کارم نکنم خونه نمی رم " " بلند شید خانم مبارکی اومده " از پله ها پا به حیاط گذاشته و چادرش را جمع کرد زیر بغل و سعی کرد از بین بقیه راه به سوی ورودی ساختمان پیدا کند. "دوباره که لشکر کشیدید تو سرمن به خدا دیشب نتونستم بخوابم از دست شماها ، اخر سر روانی می شم ". مادر میانسال جلوش را گرفت : "دخترم بیا همه رو ببر تو لیست خانم نیکخواه قال قضیه رو بکن . دعات می کنیم ." "مادر من آخه هر کلاسی یه ظرفیتی داره . من که هیجکدوم شما فامیلم نیستید سه تا کلاس اول تقسیم کردیم رفته . " خانم زیبا رویی که شانه به شانه او به سوی دفتر می رفت گفت : "خوب اینا که اینجا اند رو بنویسید ، عده ای رو به جاشون بذار سر کلاس های دیگه " "برای من شر درست نکنید روز بازگشایی اینجا دعوا راه می افته از دم می خوان بچه هاشون تو کلاس خانم نیکخواه باشه کافیه یکی بفهمه جابجاش کردم." داخل اتاق مدیر جای سوزن انداختن نبود . خانم مبارکی دائم با پوشه ای خودش را باد می زد "بابا از دست شما چه کار کنم ؟ زنگ بزنم منطقه تکلیف منو روشن کنه !" دو سه نفر همصدا باهم : "تا لیست رو عوض نکنی ما نمی ریم خوددانی " معاون مدرسه رو به مادران : "بابا انصاف داشته باشید حرفـتون منطقی نیست . مزاحم کار ما هم شدید . واله بقیه هم خوبند یکسال بیشتر نیست چشم رو هم بذارید گذشته ایشون هم فقط کلاس اوله تا پنجم که پا به پای بچه های شما نمی آد." سلوکی با صدای بلند در حالی که سرش را از لبه چهارچوب در به تو می برد :" خانم ها از تو اطاق بیاید تو راهروبقیه هم کار دارند جلو درو گرفتید فقط شماها که نیستید که کار دارید" تلفن . گوشی در دست خانم مبارکی : بله چی گفتید ؟ "خانم ها خواهش می کنم ساکت بذارید بشنوم چی شده چی خانم وکیلی؟دوباره بگو درست می شنوم" . گوشی از دستش رها شده از کنار یک ور سرش روی میز افتاد "ای خدا مرگم بده بدو آقای سلوکی ". خانم معاون برسید چی شده ؟ به سرعت برای آنها راه باز کردند . "گوشی ، گوشی تلفن. داشت صحبت می کرد." سلوکی گوشی را برداشت "شمایید خانم وکیلی سلوکیم چی شده ؟چی کجا ؟ خاطر جمعی به کی گفته به شما جاده؟، تصادف چی تموم شده مگه می شه ؟" گوشی را گذاشت دو دستی زد توی سرش کنار دیوار سست شد اختیار زانویش را از دست داد زن میانسال سرش را برد نزدیک صورت سلوکی گردن را به بالا که خم کرد دستها را محکم به صورت نواخت اشک صورتش را خیس کرد. کاغذهای رنگی از سقف آویزان و آرام تکان می خوردند . برگ های زرد و جورواجور درختان چسبیده روی مقوا دورشان خطهای رنگی . بالای لوح خط درشتی نوشته بود "برگ ریزان"
این مطلب از وبلاگ ادبیات - سه شنبهعباس نجاریان انتخاب شده بود/
نظر یادتون نره.............................................................
+
نوشته شده در چهارشنبه ششم تیر 1386ساعت 7:42 قبل از ظهر توسط ملک محمد
|
|
|||||
|
|||||
|
|
|
||||
|
یادگیری کشف چیزی است که قبلا آن را می دانستیم .
انجام کاری نمایانگر چیزی است که آ ن را بلدیم . یاد دادن یعنی یاد آوری به دیگران که آنان نیز همانند ما می دانند .ما همه یادگیرنده ،انجام دهنده و یاددهنده هستیم . سوپ جوجه برای روح -ترجمه ع.ا.راستکار محمود زاده
+
نوشته شده در سه شنبه پنجم تیر 1386ساعت 8:20 قبل از ظهر توسط ملک محمد
|
|
|||||
|
|||||
|
|
|
||||
آهای بچه ها تابستونه درسته اما مطالعه را فراموش نکنین ! ! ! ! ! ! !
+
نوشته شده در دوشنبه چهارم تیر 1386ساعت 1:43 بعد از ظهر توسط ملک محمد
|
|
|||||
|
|||||
|
|
|
||||
|
1- مدير مدرسه خوب داراي برنامه آموزشي و تقو يم اجرايي سالانه فعاليت ها و ...مي باشد . 2- عوامل آموزشي مدرسه خوب با دانش آموزان دوست و رفيق هستنــــد به نحوي كه دانــش آمـــوز زيبا ترين احسا س را دراين محيط دارد. 3- دانش آموزا ن در كارهاي گروهي و فعا ليتهاي آموزشي ـ تربيتي مثل شوراي دانش آموزي ،اقامه نماز، انجمن علمي و ... باعلاقه شركت دارند. 4- معلمين و همه افرادي كه با دانش آموز سر و كار دارند از سواد كافي برخوردارند و با مسايل تعليم و تربيت و روانشناسي آشنايي دارند. 5- كارهاي مدرسه خوب تقسيم شده و هريك از افراد نسبت به نقشي كه در آن دارند هم توانايي لازم و هم آشنايي كامل دارند . 6- مدير و دبيرا ن مدرسه خوب با فرايند ياد دهي - يادگيري و روانشناسي تربيتي آشنايي دارند . 7- دانش آموزان در امور مختلف مشاركت دارند و نسبت به آنچه كه در آموزشگاه مي گذرد احساس مسئوليت مي نما يند. 8- تعا مل مناسبي بين عو امل آموزشگاه و دانش آموز ان و اوليا ء برقرار است . 9- شوراي دبيرا ن فعال بوده و در اين شورا مسائل گذشته و روز و برنامه هاي آينده به بحث و بررسي گذاشته مي شو د . 10- مدرسه خوب با اداره آموزش و پرورش و ساير سازمانها ارتباط موثر و مطلوبي دارد . 11- در مدرسه خوب فعاليت ها و اقدامات هدفمند است و درتما م فعاليت ها نظم و انضبا ط حا كم است . 12- نظام مشاوره اي مدرسه خوب ، كارا و اثربخش است . 13 - مدرسه خوب دانش آموز را با مهارتهاي زندگي آشنا كرده به نحوي كه پس از اتمام هر دوره تحصيلي به راحتي مي تواند وارد جامعه شود . 14 - در مدرسه خوب ، ميراث فرهنگي ، وطن دوستي ، احترام به نياكان و تاريخ و پرچم و ... گرامي داشته مي شو د . 15- مجموعه امورمدرسه خوب با سازماندهي مناسب مدير هماهنگ است . و ... 1- فضاي آموزشي مدرسه خوب ( كلاس درس ) متناسب با سن و پايه تحصيلي دانش آموزان محرك و جذاب باشد . 2- مدرسه خوب داراي محيطي زيبا و با طرا وت و نشا ط آور است . 3 – درمدرسه خوب ابعاد كلاسها و صندليها استاندارد و متناسب با سن دانش آموزان مي باشد . 4- فضاي فرهنگي ، هنري و فن آوري براي رفع نيازهاي علمي و تحقيقي دانش آموزا ن مهيا مي باشد . 5- مدرسه خوب به شكوفايي استعداد و توانايي جسمي دانش آموزا ن اهتمام دارد و در جهت تامين فضا و امكانات ورزشي كوشا مي باشد . 6- در مدرسه خوب فضاي نمازخانه رغبت انگيز ، سالن ها وسيع وتميز ، سرويهاي بهداشتي تميز و استاندارد مي باشد . 7– در مدرسه خوب مكا ن نشستن راحت بوده سيستمهاي گرما يي و برودتي مناسب و كلاس ها به دور از سر و صد ا و داراي نوركا في مي باشند. 8- در و ديوار و حياط و رنگ مدرسه خوب ، داراي پيام آموزشي و تربيتي هستند . 9- در مدرسه خوب با تامين سرويس اياب و ذهاب به سلامت جسمي دانش آموزا ن توجه كافي ميشود . 11- مدرسه خوب به بهداشت روحي دانش آموزان توجه كافي دارد و با ايجاد كتابخانه ، آزمايشگاه ، اتاق خلاقيت و سالن سمعي و بصري در جهت تامين آن مي كوشد . 12 - مدرسه خوب داراي امكانات آموزشي و آزمايشگاهي از قبيل رسانه هاي ديداري و شنيداري، تجهيزات آزمايشگاهي و ... مي باشد . 13- محيط آموزشي گوياي معماري ايراني و اسلامي و داراي پيام فرهنگي هنري است . و ... فکر می کنید مدرسه ما خوب است؟ نظر تون یادتون نره
+
نوشته شده در یکشنبه سوم تیر 1386ساعت 5:45 بعد از ظهر توسط ملک محمد
|
|
|||||
|
|||||
|
|
|
|||||||||||||
+
نوشته شده در یکشنبه سوم تیر 1386ساعت 2:22 بعد از ظهر توسط ملک محمد
|
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
در این هفته هر روز دانش آموزان و کارکنان طبق برنامه مشخص شده در زنگ تفریح اول صبحانه(طرح تغذیه سالم) میل می نمودند.این طرح با استقبال بی نظیر دانش آموزان مواجه شد و ایشان حتی چای و .....با خود به مدرسه می آوردند و با شادابی و انرژی بیشتری به کلاسهای درس می رفتند .
